我是一名远赴智利的汉语教师，在和学生的相处中，我们彼此之间建立起深厚的感情。学生的爱感动着我，学生的命运牵动着我。

　　在汉语课上，我喜欢和学生们一起做生字卡片，花花绿绿的，一面是汉字一面是拼音，既好看，又好玩，还好用。今天学了“我爱中国”、“学生和老师”、“学习汉语”。和往常一样，我们把新词用彩笔写在卡片上。罗西欧的字写得又快又好，绝对可以和中国同龄孩子的字媲美了。我在她的作业本上用西班牙文写了一行字：“Papa y mama de Rocio：Gracias a ustedes por tarme una nina linda e inteligente.(罗西欧的爸爸妈妈:感谢你们带来罗西欧这么聪明的小女孩)”没过一会儿，罗西欧跑到我的面前，偷偷地向我展开一个句子，问我造得对不对。只见本子上贴着五颜六色的几个汉字：“汉语老师，我爱你。”我用西班牙语表达我对学生的爱，学生竟然用汉语表达她的心意。惊讶，这一刻，我感觉到了非常踏实真挚的爱，人与人之间，心与心的距离可以这么近啊。我眼前的“我爱你”写得那么工整，这一份爱，很重，我感受到了。这一刻，我想哭。

　　还有一次，我们正在做游戏，卡米拉忽然哭出声来。我们停下来，问她怎么了。卡米拉说，晚上梦见老师你要回中国去了，老师你是要走了吗？我不叫你走。15岁女孩的眼泪吧嗒吧嗒地掉下来，白皙的面孔抽泣得红红的，教室里一下子鸦雀无声，然后又沸腾起来：“老师你喜欢智利吗？”“老师可不可以一直在我们学校？”“老师你为什么不交男朋友呢？”“老师在智利结婚吧，老师你别回中国了，智利就是你的家。”我的心变得好紧，我可以说什么呢？我当然喜欢智利，喜欢你们，但是老师不可能永远和你们在一起呀！我的家，总是在我梦里摇篮一样的摇晃着，那种挥之不去的乡愁之情，只有出了国才会体验到。亲爱的孩子们，有朝一日你们来中国工作学习，就会明白老师的心情，就会明白有一种思念会融于血液、藏于骨髓。我此刻最想说的话就是，老师可以和你一起哭吗？

　　学生节那天，布里希拉的妈妈来了，办了退学手续，要带孩子回农村结婚去。在智利上公立学校分文不花，还有不错的三餐和宿舍，但是还是有家长心疼上学车票钱，或者觉得上学是浪费时间，想让孩子早点回家务农，承担成人生活。最后的时刻，布里希拉很无奈地站在讲台上，全班同学轮流和她道别。姑娘似乎对新婚充满期待，但是在学生节这天离开学校，结束学生时代总归是一件悲哀的事情。我送了一双中国竹筷子给她，但愿她能自食其力、丰衣足食。布里希拉的妈妈拉着她走出教室时，她忽然抹起眼泪说：“老师，老师，你什么时候到农村看看我？”心惊，这句话说得好悲凉。姑娘，农村是你周而复始生存的宿命和轨迹吗？远远的惜别，看着布里希拉远去，我不抬起手擦拭，她就不会知道我在流泪。

　　亲爱的姑娘们，记着，这个世界很小，舞台却很大，所以无论你们身在何处，老师走向何方，只要我们的心在一起，就不会分离。无论哪个国家，哪个民族，都要自尊自立，自强不息。没有哪个灵魂生而卑微，没有哪个民族可以好吃懒做、坐吃山空。女孩们，老师虽然不信仰你们的宗教，但依旧可以向你们传播唯美、善良、知识的种子。心灵是土壤，但愿一切渴求知识的孩子，也都拥有纯净肥沃的土壤。